61-Cogito ergo sum. 3 9月 2022 マイクロソフト認定教育イノベーター2022-2023になれました(*^○^*) マイクロソフト認定教育イノベーター2022-2023になれました(*^○^*) 私の職場環境的には、使うことができるマイクロソフト系ツールの中でダントツにいいのがFlipなので 今後もFlipの活用を行っていく所存 (*˘◯˘*)＜めざせ MIE Fellow… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 4 1月 2022 2022・Microsoft Innovative Educator Expertとしてやることやりたいことリスト 今年のMIEEとしてやることやりたいことリストを作成しました！ ただの「資格コレクター」に堕したくはない、 難しい資格を取って、そのデジタルバッジを並べて悦に入っている「だけ」の人間にはなりたくないと私は強く思っている。 だから、自分の実践をひろめたり、おもしろい活用方法を伝える努力をしないといけな… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 6 10月 2021 MCE(Microsoft Certified Educator)をとりました MCE(Microsoft Certified Educator)をとりました(^o^) CBT試験（オンラインで行う）になりますこちらは、教員向け『21世紀の学習活動デザイン』を試験範囲とするものになります お勉強したいときはこちら↓ https://education.microsoft.com… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 2 10月 2021 MIEEのTeamsに入れた＆今後やることリスト お元気ですか 私はまだまだ瀕死です （暑さと太陽光に弱いので、毎年6月〜9月はくたばってる＆仕事の能率は半分以下に落ちる） 早く最高気温が26度を下回ってくれますように(ヽ´ω`) それはさておき、MIEE（マイクロソフト認定教育イノベーター）になれたので、いろいろ試せる検証用のアカウントをいただけ… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 6 9月 2021 マイクロソフト認定教育イノベーター2021-2022になれました(*^○^*) マイクロソフト認定教育イノベーター2021-2022になれました(*^○^*) よーし、これからもどんどん実践例調べてくぞー！… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 22 6月 2021 マイクロソフト認定教育イノベーターに応募するだけ応募してみる マイクロソフト認定教育イノベーター 2021-2022 年度プログラム (^o^)＜応募するだけ応募してみようと決めた マイクロソフト認定教育イノベーターは、どっちかっていうと「Microsoft 365 Educationの学校での活用の仕方を拡める」という教育者さんの集まりらしい Google … 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 18 6月 2021 さっそく認定MIEをとってみた(^o^) さて、こないだ登録したマイクロソフト教育センターのオンラインコースで、「教員向け『21世紀の学習活動デザイン』」ってのをとって、認定MIEっていうデジタルバッジをもらいましたよ(^o^) しかしこれ、名前と苗字をひっくり返せんのかしらwwwwww 21世紀における教育でどういうスキルを子どもたちが身… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 16 6月 2021 オンラインコースで先生も勉強しよう(^o^) オンラインコースで先生も勉強しよう(^o^)！というわけで、 様々なオンラインコースが受けられる公式の「教育センター」にやっと登録しました( ´∀｀) 自分のMicrosoftアカウントでログインして、プロフィールを作ります いろんなコースがあるので、こつこつこなしてバッジをもらう…と 動画で学ぶ系… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 22 5月 2021 やることメモ 夏休みまで ・マイクロソフト認定教育イノベーターについて調べる ・マイクロソフト教育センターのコース ・Fripgrid学校ネットワークで試す 夏休み ・Onenote英文法基礎完成 ・Onenoteリスニングブック完成 ・ディベートのプランニング… 続きを読む
61-Cogito ergo sum. 20 5月 2021 Sway、どう活用していくか… Microsoftツールの中には一風変わったやつがいて、そいつの名は"Sway"という。 ウェブページなのか、いやいやプレゼン作成ツールなのか？ なんとも言い難い、ほかにあんまり似たようなサービスが思いつかないやつなのである。 ここに"Swayの使用方法"という例がある。ご参照。 ・「下へ」読みすす… 続きを読む
